Лучшие практики педагогики: Названы победители ежегодных педагогических чтений в Поронайске

Главной целью чтений было распространение опыта и внедрение инновационных методик в образовательный процесс. Организаторами было создано семь тематических секций, каждая из которых посвящена отдельной актуальной теме педагогики.

Но прежде чем разойтись по разным площадкам образовательные учреждения представили свои лучшие практики.

Среди представленных практик выделяются следующие интересные инициативы:

- Детский сад № 2 «Кораблик» продемонстрировал подходы к духовно-нравственному воспитанию дошкольников, поделился опытом приобщения к народной культуре, знакомство с традициями и бытом казачества.

- Педагоги детского сада № 5 «Сказка» подготовили увлекательную презентацию, рассказав о природе Сахалина и как погрузить детей в мир морских обитателей, а также о биологическом разнообразии нашего края и насколько важно сохранить хрупкую экосистему.

- Заведующий детского сада № 12 «Аленушка» села Восток подробно осветила вопрос взаимодействия педагогов и родителей, раскрыли методы выявления и развития индивидуальных особенностей каждого воспитанника.

- Коллектив детского сада № 8 «Огонёк» представили эффективные способы патриотического воспитания дошкольников, предлагая оригинальные приемы и технологии внедрения элементов гражданского сознания в повседневную жизнь воспитанников.

Методические мастерские, организованные в рамках чтений, вызвали живой интерес и получили положительные отзывы участников.

Перед началом работы вице-мэр Поронайского муниципального округа Наталья Анисова обратилась к собравшимся с напутственным словом:

— Дорогие коллеги, рада видеть вас всех здесь. Надеюсь, что сегодняшняя встреча принесет удовлетворение от профессиональной коммуникации и позволит решить интересующие вас вопросы. Желаю вам получить мощный заряд положительных эмоций и сил, чтобы вторая половина учебного года прошла спокойно и продуктивно. Пусть ваши профессиональные планы воплотятся в реальность, а рабочие будни станут наполнены новыми открытиями и достижениями!

Затем участники мероприятия отправились на выбранные ими площадки. Каждая площадка представляла собой отдельную аудиторию, где педагоги могли свободно общаться, обмениваться опытом и изучать актуальные проблемы отрасли.

Организаторы чтений стремились представить участникам уникальную возможность расширить кругозор и овладеть современными методами работы с детьми. Главным форматом проведения стали методические мастерские и творческие лаборатории, где педагоги демонстрировали конкретные решения актуальных образовательных задач.

Одной из организаторов мероприятия выступила Полина Алексеевна Дараева, методист муниципальной методической службы Департамента образования, культуры и спорта, комментируя итоги события следующим образом:

— Главная цель наших чтений заключается в создании условий для повышения профессионализма педагогов. В этом году мы выбрали особый формат: мастера педагогического дела выступали в роли наставников, демонстрируя креативные решения конкретных задач. Все участники выступили экспертами, оценив работу друг друга. Лучшим признан тот, кто набрал наибольшее количество баллов по среднему рейтингу. Затем последовала рефлексия: модераторы совместно определили, какие полученные знания пригодятся в повседневной практике, а кого ожидает дальнейшая работа над повышением компетенций.

В рамках ежегодных муниципальных педагогических чтений были выбраны победители по представленным направлениям.

- Анастасия Рысаева, учитель начальных классов школы № 7 города Поронайска, в номинации «Возможности искусственного интеллекта — в копилку педагога».

- Наталья Шелест, педагог дополнительного образования Центра детского творчества города Поронайска, в номинации «Применение интерактивных технологий в профилизации образования».

- Ирина Дуванова, музыкальный руководитель детского сада № 1 «Дружные ребята» города Поронайска, и Наталья Стецко, педагог дополнительного образования Центра Детского творчества города Поронайска, в номинации «Инновации в образовании: хитрые приемы и оригинальное преподавание обновленного содержания».

- Ольга Григорьева, учитель математики школы № 1 города Поронайска, в номинации «Успешные методики формирования функциональной грамотности — путь к высоким образовательным результатам».

- Ольга Гамова, воспитатель ГКОУШИ города Поронайска, и Анастасия Маркина, воспитатель детского сада № 5 «Сказка» города Поронайска, в номинации «Неординарные подходы к проведению воспитательных мероприятий».

Проведение чтений в форме методических мастерских и интерактивных встреч позволило участникам активно взаимодействовать, обогащая свой опыт и открывая новые возможности для личного и профессионального роста.

- Сегодня мне довелось посетить интересное и важное мероприятие — муниципальные педагогические чтения, организованные в формате методических мастерских. Я была на площадке, где работали воспитатели детских садов, и я еще раз убедилась, какое огромное значение имеет использование современных методик воспитания и обучения уже с раннего детства. Современные дети растут в мире гаджетов, зачастую проводя значительное количество времени в виртуальной реальности. Следствием этого нередко становится ухудшение памяти, концентрации внимания и навыков живого общения. Педагоги поделились опытом, предложив нестандартные подходы к решению этой проблемы. Мы обязаны защищать детей от негативных последствий технического прогресса, создавая среду, богатую живым общением, творчеством и движением. Хочется верить, что подобный опыт станет основой для дальнейшего сотрудничества и активного обмена полезными практиками среди педагогов, способствуя улучшению качества дошкольного образования и обеспечению здорового образа жизни наших детей, - поделилась Татьяна Ильченко, участница педагогических чтений.

Такие мероприятия способствуют укреплению связей между педагогическими коллективами, повышению квалификации и эффективности учебно-воспитательного процесса. Будущие встречи обещают принести свежие идеи и вдохновение для дальнейшей эффективной работы.